Filip y el teatro de papel
Escrito por Kalina Maleska
Para públicos a partir de 6 años. Muy valorado por oyentes de cualquier edad.
Refinado con los comentarios de niños de Montenegro, Macedonia, Suráfrica y Eslovenia.
Una niña construye un proyecto de la escuela con Filip, un chico muy callado, y aprende que no todos comenzamos con las mismas herramientas en la vida. Aun así, al comprender poco a poco el silencio de Filip, decide defenderlo y consigue hacer visible su valor y sus ideas.
Personajes
La hermana
Es una niña sensible y observadora, dividida por sentimientos como el miedo, la culpa y la compasión. Al inicio elige no decir nada e ignorar la realidad, igual que todo el mundo, pero cuando empieza a entender mejor a Filip, descubre que es injusta su situación y se hace responsable de dar la cara por él.
Filip
Filip es un chico callado y a menudo se meten con él por cómo viste y se juzgan sus reacciones de forma precipitada. No habla casi nunca y, si no es para reírse de él, todo el mundo le ignora en la escuela. Expresa su dolor a través del silencio o de arrebatos repentinos. Filip nos enseña que, aunque no todos tenemos las mismas oportunidades, todos tenemos algo importante que ofrecer.
El hermano
El hermano se ríe de los demás y esta actitud hace que reciba la aprobación del grupo. Meterse con Filip le da seguridad en sí mismo y le hace sentir poderoso. Sin embargo, con el paso del tiempo, empieza a ver cosas que antes no percibía: ve que quien antes era objeto de sus mofas tiene habilidades especiales, perseverancia y honestidad.
La maestra
La maestra se esfuerza en mantener el orden, pero a menudo no se da cuenta de lo que ocurre debajo de la superficie. Al principio juzga muy rápido y escucha muy poco. Solo cuando se enfrenta directamente con el problema es cuando empieza a ofrecerle mayor atención y hacer del aula un espacio justo para todos.
Temas tratados
Desigualdad social
No todos los niños que acuden a la escuela tienen los mismos recursos, apoyos y se sienten seguros en su entorno, y esto afecta el modo en que los percibimos y los tratamos. La historia de Filip nos enseña que la pobreza puede afectar la apariencia de una persona, su seguridad en uno mismo, sus oportunidades y su sentimiento de pertenencia. Nos anima a descubrir el verdadero valor de las personas antes de juzgarlas en base solo a lo que vemos a simple vista.
Exclusión y crueldad entre iguales
Las burlas y las provocaciones entre alumnos pueden escalar rápidamente y convertirse en una forma silenciosa de acoso escolar y abuso, y pueden ocasionar graves daños físicos y psicológicos a largo plazo. La experiencia de Filip nos enseña con qué facilidad los adultos y los compañeros de clase pueden pasar por alto estas agresiones cuando se presentan en forma de bromas y cómo las dinámicas de grupo tales como la exclusión social pueden debilitar la seguridad de los individuos y convertir la escuela en un entorno hostil.
El silencio como forma de expresión
El silencio y los arrebatos de Filip son su forma de responder al hecho de ser ignorado y herido, y nos recuerdan que hay una historia detrás de cada conducta. Escuchar significa prestar atención a aquello que no se explicita.
Salir en defensa de otros
El cambio empieza cuando alguien decide hacer frente a la crueldad en vez de apartar la mirada. Una sola voz puede influir en el comportamiento de un grupo entero.